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課程名稱 |
物質文化研究
Material Culture |
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開課學期 |
102-1 |
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授課對象 |
文學院 人類學系 |
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授課教師 |
胡家瑜 |
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課號 |
Anth2020 |
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課程識別碼 |
105 27000 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期三5,6,7(12:20~15:10) |
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上課地點 |
水源人201 |
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備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。
限學士班二年級以上
總人數上限：25人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1021materialculture |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
一、人類學與物質文化研究
二、物質文化研究發展
三、研究方法：器物觀察分析
四、研究方法：田野調查
五、物質系統與接觸變遷
六、物的交換：禮物與商品
七、物質隱喻與溝通
八、服飾與文化符號
九、食物政治與結構意義
十、家屋、地景與社會建構
十一、商品、消費與全球化
十二、收藏與抽離：價值與認同
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課程目標 |
人類生活周朝的物質現象，是反映人類文化特性的重要管道。本課程主要從不同人類學理論觀點對物質文化的定位出發，討論物質文化研究的基本特性、方法取向、相關議題的發展，以及與其他學科研究領域的結合可能性。希望藉此不單增加同學對相關研究論述的理解；更能實際從不同層面觀察、分析、詮釋器物文化意義的能力。
本課程的目標主要可以分為二個層面。一個曾面試希望由具體可見的實物出發，讓同學瞭解人類與其生產、使用、或變更之物質世界的關係；從不同的角度思考人、文化、和自然的相互影想和作用。另一個層面則是透過物質的角度，理解和思考台灣文化（由其是台灣原住民文化）的特性。
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課程要求 |
（一）、課堂閱讀報告與作業：同學需準時上課，並負責進行指定閱讀文章口頭報告，準備報告大綱給其他同學。
（二）、期中作業（1）：以一個台灣當代生活空間（如夜市、客廳、臥室、衣櫃、冰箱…）做為調查對象，分析特定空間中物品的分類配置、使用者行為模式，藉由器物分析文化意義或社會關係。（以1500字為原則，於11月6日繳交（請勿遲交）。
（三）、期中考試：10月30日
（四）、期末報告：請同學以當代的一種物質文化現象作為討論焦點，例如食物（早餐、禦飯團）、KTV、服飾、宗教儀式物（如公媽牌、神像、耶穌像、十字架物等）、生日禮物、家屋或景觀建構等，在當代社會生活中特性或意義作為研究焦點，收集資料，理解相關器物的生產製作、使用和呈現方式、分佈型態，以及特殊人群關係和意義等。學期最後由同學利用幻燈片進行研究成果發表。（以3500字為原則，於1月10日前繳交（請勿遲交）。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
Berger, Authur Asa. 2009. What Objects Mean: An Introduction to Material Culture. Walnut Creek, Calif. : Left Coast Press.
Stott, Margaret A. & Barrie Reynolds eds. 1987 Material Anthropology, Univ. Press of America.
Pearce, Susan M. ed. 1994 Interpreting Objects and Collections, Routledge.
Buchli, Victor ed. 2002 The Material Culture Reader, London: Berg.
Tilley, Chris; Webb Keane; Susanne Kuchler; Mike Rowlamds; Patricia Syper eds. 2006 Handbook of Material Culture, Sage.
Menzel, Peter 1994 Material world : a global family portrait; introduction by Paul Kennedy ; text by Charles Mann ; photo editing by Sandra Eisert. San Francisco : Sierra Club Books．
陳奇祿，1992，台灣土著文化研究，聯經，頁11-26。
鹿野忠雄著、宋文薰譯，臺灣考古學民族學概觀，臺灣省文獻委員會，頁167-208。
黃應貴主編，2004，物與物質文化，中央研究院民族學研究所。
孟悅、羅剛主編，2008，物質文化讀本，北京大學出版社。 |
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參考書目 |
Stott, Margaret A. & Barrie Reynolds eds.
1987 Material Anthropology, Univ. Press of America.
Pearce, Susan M. ed.
1994 Interpreting Objects and Collections, Routledge.
Buchli, Victor ed.
2002 The Material Culture Reader, London: Berg.
Tilley, Chris; Webb Keane;
Susanne Kuchler; Mike Rowlamds; Patricia Syper eds.
2006 Handbook of Material Culture, Sage. Journal of Material Cutlure,
Sage Online –http://mcu.sagepub.com/
黃應貴主編
2004 物與物質文化，中央研究院民族學研究所。
孟悅、羅剛主編
2008 物質文化讀本，北京大學出版社。
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
期末報告 |
30% |
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2. |
期中考試 |
30% |
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3. |
期中作業 |
20% |
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4. |
課堂參與與報告 |
20% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2013/09/11 |
課程介紹 |
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第2週 |
2013/09/18 |
（一） 何謂物質文化研究？ |
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第3週 |
2013/09/25 |
（二）物質文化研究發展 |
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第4週 |
2013/10/02 |
（三）研究方法：器物觀察分析 |
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第5週 |
2013/10/09 |
（四）研究方法：從庫房到田野 |
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第6週 |
2013/10/16 |
（四）研究方法：田野調查與比較研究 |
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第7週 |
2013/10/23 |
（五）技術、物質系統與接觸變遷 |
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第8週 |
2013/10/30 |
期中考試 |
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第9週 |
2013/11/06 |
（六）物的分配與交換 |
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第10週 |
2013/11/13 |
（七）物質隱喻與溝通 |
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第11週 |
2013/11/20 |
（八）服飾與文化符號 |
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第12週 |
2013/11/27 |
（十）飲食政治與文化意義 |
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第13週 |
2013/12/04 |
（十一）家屋與地景的社會性 |
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第14週 |
2013/12/11 |
（十二）商品、消費與全球化 |
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第15週 |
2013/12/18 |
（十三）邊緣的物：價值與認同 |
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第16週 |
2013/12/25 |
期末口頭報告 |
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第17週 |
2014/01/01 |
國定假日 |
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